Jauna valodas apguve kombinācijā ar žestiem - pētījums 0 61

Piekrītiet, ka vārdu iegaumēšana no galvas un vairākkārtēja vienu un to pašu gramatikas uzdevumu pārrakstīšana ir diezgan nogurdinoša! Neapšaubāmi, šādi centieni nes augļus, tomēr, lai uzlabotu mācību efektivitāti, var pievienot fizisko aktivitāti.

Pētījumi ir parādījuši, ka izteiksmīgi žesti ar rokām var palīdzēt akcentēt pareizās vārdu daļas, kas savukārt veicina to, lai jūs vairāk līdzinātos valodas nesējam.

Žests un skaņa

Dažās valodās, piemēram, angļu, itāļu un krievu, pastāv leksiskais uzsvars, proti, noteikti zilbes vārdos tiek izrunātas ar ievērojami lielāku spēku nekā citas.

Jaunā pētījuma ietvaros Ņujorkas universitātes pētnieki Šanhajā, Ķīnā, iesaistīja 124 ķīniešu valodas nesējus vecumā no 18 līdz 28 gadiem. Brīvprātīgie skatījās video ierakstus, kuros cilvēki veica roku kustības “uz augšu-uz leju”, saskaņojot tās ar angļu valodas vārdu audio ierakstiem.

Visi vārdi sastāvēja no trim zilbēm, bet to leksiskais uzsvars svārstījās un krita vai nu uz pirmo, vai pēdējo, vai vidējo zilbi.

Dalībnieki tika sadalīti četrās grupās, no kurām viena grupa skatījās video bez žestiem. Pārējās grupas vēroja video, kur žesti tika atkārtoti virs katras zilbes katrā vārdā, bet tikai viena no šīm grupām redzēja skaidri izteiktu žestu virs pareizā uzsvara uz zilbes.

Pirms un pēc video skatīšanās dalībniekiem tika lūgts nospiest pogu, kad viņi uzskatīja, ka leksiskais uzsvars tiek likts uz dažādiem vārdiem.

Analīze parādīja, ka skaidru žestu izmantošana virs pareizās vārda daļas palīdzēja dalībniekiem noteikt leksisko uzsvaru par 10-15% precīzāk salīdzinājumā ar tiem, kuri neskatījās uz speciāliem žestiem.

Pētījuma autori secina: “Dalībnieki apguva leksisko uzsvaru svešvalodās, vērojot roku kustības uz augšu un uz leju, saskaņojot tās ar izrunāto vārdu audio ierakstiem. Mūsu rezultāti uzsver žestu funkcionālo lomu runas apguves uzlabošanā, norādot uz praktisku nozīmi valodas mācīšanā.”