Divus gadus veci bērni Lielbritānijā katru dienu pavada pie ekrāniem vairāk nekā divas stundas.
Divus gadus veciem bērniem, kas daudz laika pavada pie sīkrīku un televizoru ekrāniem, ir mazāks vārdu krājums nekā viņu vienaudžiem. Tā secinājuši britu zinātnieki plaša mēroga pētījumā. Par to raksta «The Telegraph».
Pētījumā piedalījās speciālisti no Oksfordas un Kembridžas universitātēm, kā arī Londonas Universitātes koledžas. Viņi konstatēja, ka vidējais divus gadus vecais bērns Lielbritānijā katru dienu pavada pie ekrāniem vairāk nekā divas stundas — divreiz vairāk nekā PVO ieteiktais limits. Testējot zināšanas par 34 vārdiem, bērniem ar ekrāna laiku vairāk nekā piecas stundas vārdu krājums izrādījās vidēji par četriem vārdiem mazāks nekā tiem, kas pie ierīcēm pavadīja mazāk nekā stundu.
Zinātnieki noteica kritisko slieksni — 86 minūtes dienā ekrāna laika. Pēc tā saikne starp sīkrīku lietošanu un vārdu krājuma samazināšanos kļūst ievērojami spēcīgāka. Turklāt gandrīz 40 procentiem bērnu ar maksimālu ekrāna laiku tika novērotas emocionālas un uzvedības grūtības: divreiz biežāk nekā bērniem ar ierobežotu ierīču lietošanu.
Pētījums arī atklāja problēmas sociālo aspektu: bērni no mazāk turīgām ģimenēm pavadīja pie ekrāniem vairāk laika un retāk nodarbojās ar kopīgu lasīšanu ar vecākiem.
