Tiklīdz premjere Siliņa izteica neapmierinātību ar skolēnu sliktajām atzīmēm centralizētajos eksāmenos, daļa no tām tika pārskatīta un uzlabota, raksta portāls Grani.lv.
Kopumā šogad pamatskolā tika iesniegti 51 599 eksāmenu darbu, bet vidusskolā — 62 707 darbu. Un šeit ir interesanti: jo vecāki kļūst bērni, jo vairāk viņi ir neapmierināti ar saņemtajām atzīmēm. Spriediet paši: ja pamatskolā šogad tika apstrīdēti 324 eksāmenu darbu rezultāti, tad vidusskolā — jau 1889. Tādējādi kopumā tika iesniegti 2213 apelācijas no skolēniem, kuri bija pārliecināti, ka viņi tika nenovērtēti, pieķērās pie viņiem un pazemināja punktus.
Par kādiem priekšmetiem bērni jūtas īpaši apdalīti? Iedomājieties, vispirms — par matemātiku. Un tas, ka, lai veiksmīgi nokārtotu eksāmenu pamatskolā, šodien pietiek ar 10%, bet vidusskolā — tikai ar 20%! Tomēr vairāk nekā 3000 skolēnu to neizdarīja.
Tad Siliņa publiski izteica savu neapmierinātību. «Nepieciešams, lai mums ir bērni, kuri mācās 9 gadus un nevar nokārtot eksāmenus pat uz 10%», — paziņoja premjerministre. Viņa uzdeva izglītības un zinātnes ministrei Dacei Melbardei meklēt risinājumus, lai nākotnē nerastos šādas situācijas.
Nepagāja pat daži mēneši, kad statistika tika labota. Pamatskolā matemātikas rezultāti tika uzlaboti gandrīz pusē sūdzību (no 122 apmierinātas 51), vidusskolā — trešdaļā (no 663 sūdzībām apmierinātas 229).
Tādējādi jautājums — kas tas bija? Latvijas izglītība izrādījās ne tik slikta, kā iepriekš šķita? Bet tad sanāk, ka eksāmenu komisijā bija dabiski kaitēkļi, kuri centās parādīt mūsu skolēnus negatīvā gaismā? Tas taču ir neiedomājami, ka 280 bērniem neļāva izcelties matemātikas zināšanās, kamēr tās viņiem, izrādās, bija!
Aptuveni tāda pati situācija ir ar latviešu valodu: 297 apelācijas (kopumā, pamatskolā un vidusskolā), no tām apmierinātas 118 — tātad trešā daļa. Un ar angļu valodu: 280 apelācijas, no tām apmierinātas 111 — tas ir gandrīz četrdesmit procenti. Nē, nu noteikti ir jāmeklē kaitēkļi.
Kopumā pieaugušie velti uztraucās. Ar izglītību mums viss ir kārtībā. Bet ar bērnu pašnovērtējumu ir problēma: ne visi divnieki apzinājās savas tiesības, ne visi apstrīdēja rezultātus. Tikai 2213 apelācijas — tas ir kauns. Ir jāuzlabo šie rādītāji, kā arī jāuzlabo apmierināto sūdzību skaits: lai Izglītības ministrija vēl pie tā strādā. Iespējams, arī būtu vērts izsniegt apelāciju formas tieši pirms eksāmena — lai bērni vispirms sūdzas, bet pēc tam kārto eksāmenu. Tā būs mierīgāk gan eksaminētājiem, gan izglītības ministrei, gan premjerministrei, gan visai mūsu izglītotajai valstij.
Atstāt komentāru