Aptauja: 88% skolēnu nejūtas pilnvērtīgi sagatavoti gala eksāmeniem

Kā aģentūrai LETA pavēstīja organizācijā, aptaujas mērķis bija noskaidrot attālinātās mācīšanās pieredzi, kad jau divas nedēļas klātienes mācības skolās nenotiek. Vislielākās bažas organizācijai rada tas, ka 88% 9.klašu un 12.klašu skolēni apgalvo, ka, attālināti mācoties laikā pirms eksāmeniem, skolēni jūtās slikti vai nepilnvērtīgi sagatavoti gala eksāmeniem. Droši jūtas vien 12% aptaujāto skolēnu.

Par galveno attālinātas mācīšanās priekšrocību 49% skolēnu uzskata efektīvāku laika izmantošanu un lielāku patstāvību, bet 34% kā galveno izaicinājumu norāda jaunas vielas apgūšanu.

Aptuveni ceturtā daļa skolēnu attālinātas mācīšanās pieejā priekšrocības nesaskata.

"Junior Achievement Latvia" vadītājs Jānis Krievāns paudis, ka pozitīvais aspekts, ko iespējams iegūt no šīs situācijas ir tas, ka digitālā transformācija izglītībā šobrīd notiek diezgan strauji un arī aptaujas dati pierāda, ka lielākais vairums skolēnu jeb 81% izmanto dažādas digitālā satura platformas mācību procesā.

Tomēr viņš atgādināja, ka pedagoga klātienes atbalsts aizvien ir ļoti nepieciešams, lai sasniegtu labus mācību rezultātus.

"Junior Achievement Latvia" vispārējās un profesionālās izglītības iestāžu skolēnu aptauja tika veikta no šī gada 6.aprīļa līdz 8.aprīlim, aptaujājot 3287 skolēnu visā Latvijā.

Jau vēstīts, ka Izglītības un zinātnes ministrija ceturtdien plānojusi piedāvāt valdībai izšķirties par iespējamajiem centralizēto eksāmenu norises scenārijiem.

Viens no scenārijiem paredz rīkot centralizētos eksāmenus jūnijā. Tas notiktu tad, ja pēc 12.maija ārkārtējā situācija vairs netiktu pagarināta, ceturtdien TV3 skaidroja Šuplinska.

Ja ārkārtējā situācija tomēr tiks pagarināta, tad vēl ir "papildu termiņa iespējas, proti, nobīde laikā", norādīja ministre.

Savukārt, "ja ir vēl citi tieši drošības apsvērumi, tad mēs paliekam pie vidējā vērtējuma", teica politiķe.

Vaicāta, vai tas attiecas gan uz 9.klasēm, gan 12.klasēm, ministre norādīja, ka "tas attiecas gan uz 9., gan 12.klasēm un runa ir tieši par jūnija mēnesi".

Viņa piebilda, ka patlaban sadarbībā ar Veselības ministriju (VM) tiek domāts, kā ievērot visus drošības pasākumus, nepieļaut lielu skolēnu koncentrāciju. Tiek domāts, ka kādu daļu iespējams rīkot attālinātajā procesā, kā arī tiek vērtēts iespējams eksāmenu apjoma samazinājums, īpaši 9.klasēs.

"Esmu par to, ka katrs darbs ir jānoslēdz tā, kā viņš ir iecerēts. Un, ņemot vērā, ka vispār man ir raksturīga maksimālista daba, es esmu par to, ka ierastais un arī skolēnam svarīgais viņa viena izglītības posma noslēgums ir ar konkrētu novērtējumu, ar konkrētu padarīta darba apziņu," teica ministre.

Jau ziņots, ka no 13.marta līdz 12.maijam Latvijā saistībā ar Covid-19 pandēmiju izsludināta ārkārtējā situācija, šajā laikā nosakot virkni aizliegumu ar mērķi ierobežot vīrusa izplatību. Ārkārtējās situācijas laikā arī mācības Latvijas skolās un augstskolās tiek organizētas attālināti.