Erasmus+: ceļš no sevis līdz pasaulei 0 56

2025.–2026. gadā šos jautājumus sev uzdeva 97 jaunieši un jaunatnes darbinieki no 12 valstīm, piedaloties četros starptautiskos Erasmus+ projektos, kurus koordinēja Latvijas Kultūras biedrība “Alternatīvā Realitāte”.

Projektos satikās dalībnieki no Latvijas, Igaunijas, Lietuvas, Kipras, Polijas, Vācijas, Norvēģijas, Portugāles, Itālijas, Ukrainas, Palestīnas un Jordānijas. Kopā ar grupu līderiem, treneriem un fasilitatoriem aktivitātēs bija iesaistīti 113 cilvēki. Gandrīz pusei dalībnieku bija dažādi sociāli, ekonomiski, ģeogrāfiski, veselības vai citi šķēršļi, kas ikdienā var apgrūtināt piekļuvi starptautiskām mācību iespējām.

Taču aiz šiem skaitļiem ir četri ļoti atšķirīgi projekti un vēl vairāk personisku stāstu.

White Phoenix: nevis mācīties par vērtībām, bet tās piedzīvot

Divas jauniešu apmaiņas — “Order of White Phoenix” Latvijā un “Resurrection of White Phoenix” Kiprā — veidoja savstarpēji saistītu mācīšanās ceļu.

Pirmajā daļā uzmanības centrā bija pats jaunietis un viņa vieta grupā: uzticēšanās, pašapziņa, psiholoģiskā labbūtība, iekļaušana, starpkultūru komunikācija un spēja uzņemties atbildību.

Savukārt Kiprā šī pieredze tika turpināta jau plašākā kontekstā — caur brīvprātīgo darbu, savstarpēju atbalstu, vienaudžu mentoringu, kopīgu lēmumu pieņemšanu un iesaistīšanos vietējās kopienas dzīvē.

Dalībniekiem netika piedāvāts gatavs saraksts ar “pareizajām vērtībām”. Viņiem pašiem bija jāmeklē atbildes uz jautājumiem, kas reizēm izrādījās daudz grūtāki par jebkuru komandas uzdevumu: kam es ticu? Par ko esmu gatavs uzņemties atbildību? Kā rīkojos, sastopot cilvēku, kurš domā citādi? Un ko es pats esmu gatavs darīt, lai kaut ko mainītu?

“Pateicoties šim projektam, es pirmo reizi apzinājos, par kādu cilvēku vēlos kļūt, kam vēlos ticēt un kā esmu gatavs padarīt pasauli labāku,” pēc projekta atzina White Phoenix dalībnieks no Igaunijas.

No šīm sarunām, kopīgi piedzīvotā un dalībnieku pieredzes izauga arī viens no projekta rezultātiem — White Phoenix Charter, kurā tika apkopoti jauniešu formulētie principi un vērtības.

Rezultāti bija redzami arī dalībnieku novērtējumos. Abu jauniešu apmaiņu grupu atgriezeniskā saite liecināja par izaugsmi pašpārliecinātībā un atbildībā, komandas darbā, spējā rīkoties jaunās situācijās, sadarboties ar citu kultūru cilvēkiem un gatavībā pašiem kaut ko mainīt savā apkārtnē.

Pulse of Life: kā palīdzēt citiem, neizdegot pašam?

Ja White Phoenix galvenokārt strādāja ar jauniešiem, tad “Pulse of Life” Kiprā pulcēja cilvēkus, kuri ikdienā strādā ar jaunatni.

Šoreiz saruna bija par tēmu, kuru jaunatnes darbā nevar atlikt malā — psiholoģisko labbūtību.

Kā pamanīt stresu, pirms tas pārvēršas izdegšanā? Kā radīt vidi, kurā cilvēks jūtas pietiekami droši, lai runātu? Kā jaunatnes darbiniekam atbalstīt citus un vienlaikus neaizmirst pašam par savām robežām?

Dalībnieki izmēģināja refleksijas, mindfulness, dabā balstītas mācīšanās un citas neformālās izglītības metodes. Svarīga bija ne tikai teorija, bet iespēja pašiem piedzīvot metodes, kuras vēlāk iespējams izmantot darbā ar jauniešiem.

No šīs pieredzes tapa “Pulse of Life Toolkit” — praktisku metožu kopums turpmākam darbam jaunatnes organizācijās.

Is It Safe To Say A Word?: kam ticēt digitālajā pasaulē?

Ceturtais projekts aizveda dalībniekus uz Palermo, Sicīlijā.

“Is It Safe To Say A Word?” uzmanības centrā bija medijpratība, kritiskā domāšana, dezinformācija, digitālā drošība un mākslīgais intelekts.

Tā vietā, lai vienkārši stāstītu, ka internetā sastopamas viltus ziņas, dalībnieki analizēja reālus informācijas piemērus, pārbaudīja faktus, pētīja manipulācijas paņēmienus un diskutēja par to, kā AI maina mūsu attiecības ar informāciju.

Svarīgs bija arī nākamais solis: kā par to visu runāt ar jauniešiem?

Jo jaunatnes darbiniekam nepietiek pašam atšķirt uzticamu informāciju no manipulācijas. Ir jāprot palīdzēt to izdarīt arī citiem. Projekta rezultātā tika izveidots Media Literacy Toolkit turpmākai izmantošanai jaunatnes darbā.

Projektā piedalījās arī jaunatnes darbinieki no Palestīnas un Jordānijas, līdzās kolēģiem no Eiropas valstīm. Tas vienā telpā saveda cilvēkus, kuru ikdienas pieredze un apstākļi var būt ļoti atšķirīgi. “Man un manai organizācijai tā bija pārsteidzoša pieredze. Tā palīdzēs man turpmākajā darbā ar jauniešiem, kuriem Palestīnā šobrīd atbalsts ir īpaši nepieciešams,” saka projekta dalībnieks no Palestīnas.

Dalībnieku novērtējumos visi kursa dalībnieki norādīja, ka no mācībām ir guvuši praktisku labumu. Īpaši tika izcelta kritiskās domāšanas, digitālo prasmju un starptautiskās profesionālās sadarbības attīstība, kā arī jaunas metodes darbam ar jauniešiem.

Kad viens projekts nebeidzas ar biļeti mājup

Četras aktivitātes bija atšķirīgas, tomēr tās vienoja viena doma: starptautiskai mobilitātei nav jābūt vienreizējam piedzīvojumam.

Iepriekšējos projektos izmēģinātās metodes tika attīstītas tālāk, daļa jauniešu nākamajās aktivitātēs atgriezās jau ar lielāku pieredzi un uzņēmās vienaudžu mentoru lomu, savukārt projektu laikā radušās idejas turpināja dzīvot jaunās iniciatīvās.

Pēc mobilitātēm daļa dalībnieku iesaistījās brīvprātīgajā darbā un jaunās jauniešu iniciatīvās. Pieredzes turpinājums redzams arī Eiropas Solidaritātes korpusa projektos “Narnia: Voices of Freedom” un “Visual Voices of Volunteers”.

“Mēs uzskatām, ka mūsu uzdevums ir radīt un uzturēt platformu, kas jauniešiem un jaunatnes darbiniekiem palīdz ieraudzīt jaunus apvāršņus, noticēt tiem un atrast drosmi rīkoties, lai veidotu labāku pasauli sev apkārt. Un vispirms — sākt pašiem ar sevi,” saka Kultūras biedrības “Alternatīvā Realitāte” valdes priekšsēdētāja Irina Kurpniece.

Varbūt tieši šeit arī slēpjas Erasmus+ vērtība, kuru grūti ietilpināt projekta tabulās un statistikā.

Brauciens beidzas. Cilvēki sakravā somas, apmainās ar pēdējiem apskāvieniem un dodas mājās.

Bet reizēm mājās atgriežas cilvēks, kurš jau mazliet citādi skatās uz sevi, citiem un uz to, ko pats spēj mainīt.

Un dažreiz ar to pietiek, lai sāktos nākamais stāsts.

Līdzfinansē Eiropas Savienība. Šī publikācija atspoguļo vienīgi autora uzskatus un viedokli, un ne obligāti Eiropas Savienības, Eiropas Komisijas vai Valsts aģentūras (Jaunatnes starptautisko programmu aģentūras) viedokli, kuras nav atbildīgas par tajā ietvertās informācijas jebkādu izmantošanu.

Apmaksāta publikācija