JV deputāte: IZM iecerētās izmaiņas vērtēšanā virzītas steigā un bez pietiekama izvērtējuma 0 137

Deputāte norādīja, ka sarunās ar izglītības un zinātnes ministri Ilzi Indriksoni (NA) nav izdevies panākt vienošanos par iecerētajām pārmaiņām. Viņa kritizēja ministrijas darbu pie reformas sagatavošanas, uzsverot, ka parlamentārieši ilgstoši gaidījuši informāciju, bet saņemtie dokumenti neesot pilnīgi, tādēļ pieprasīta papildu informācija.

Zariņa-Stūre pauda bažas par nozarē radīto neskaidrību un norādīja, ka vairāki jautājumi neesot pietiekami izdiskutēti ar izglītības jomas pārstāvjiem un sadarbības partneriem.

Vienlaikus deputāte norādīja, ka iebildumu pret centralizēta dabaszinību eksāmena ieviešanu 9. klasē kopumā neesot, taču ar eksāmenu vien nepietiekot, lai veicinātu skolēnu interesi par dabaszinātnēm. Tam nepieciešams arī pedagogu nodrošinājums un atbalsts skolotājiem.

Savukārt kategoriska nostāja JV esot pret IZM ieceri atteikties no minimālā vērtējuma sliekšņa 9. klases centralizētajos eksāmenos. Zariņa-Stūre uzsvēra, ka nav sniegta pietiekama skaidrība par to, kāds būs to skolēnu turpmākais izglītības ceļš, kuru eksāmenu rezultāti būs zemi, kā arī nav pietiekamu datu, kas pamatotu šādu izmaiņu nepieciešamību.

Tāpat deputāte iebilst pret plānotajām pārmaiņām skolēnu vērtēšanas kārtībā, norādot, ka nav sniegti dati vai pedagoģijas zinātnē balstīti argumenti, kas apliecinātu piedāvāto risinājumu efektivitāti. Viņas ieskatā problēmas būtu jārisina mērķēti tajās skolās, kurās ir grūtības īstenot līdzšinējo sistēmu, nevis jāmaina kārtība visā valstī.

Kritiku izpelnījusies arī iecere atteikties no obligātā padziļinātā līmeņa centralizētā eksāmena vidējā izglītībā. Pēc deputātes teiktā, šis priekšlikums līdz šim nav pienācīgi izvērtēts un nav analizēta tā iespējamā ietekme uz izglītības nozari un valsts attīstību.

Zariņa-Stūre arī uzsvēra, ka daļai plānoto pārmaiņu nepieciešami grozījumi Izglītības likumā, tādēļ nav pieņemami vispirms virzīt Ministru kabineta noteikumus un tikai pēc tam lemt par nepieciešamajām izmaiņām likumā.

Jau ziņots, ka koalīcijas partneri pirmdien vienojās turpināt darbu pie mācību sasniegumu vērtēšanas sistēmas pilnveides, bet valdība otrdien neskatīs IZM sagatavotos grozījumus izglītības standartos. Koalīcija pie jautājuma plāno atgriezties 31. augustā. Skepsi par reformu ieviešanu neilgi pirms mācību gada sākuma pauduši arī vairāki nozares pārstāvji, tostarp Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrība, Latvijas Vecāku organizācija, Latvijas Pašvaldību savienība un atsevišķu skolu vadītāji.